Parcours Climat 10 : Biodiversité, une question de survie

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Parcours Climat 10 : Biodiversité, une question de survie

NEW ! L'effondrement de la biodiversité, une sérieuse menace pour l'humanité.

Références GAIA Second degré : Dispositif 26A0060205, module 65887

 

 

Public

Enseignant.e 2nd degré
Formateur.trice

Durée

12h

La biodiversité est un concept très médiatisé, à grands renfort d’images chocs et de chiffres anxiogènes illustrant la 6ème extinction du vivant. Mais qu’est-ce que la biodiversité et à quoi sert-elle ? Peut-on s’en passer, si elle s’effondre ? Peut-on encore inverser la tendance ?

L’action vise à renouveler l'enseignement de la biodiversité en s'éloignant des préjugés pour explorer sa nature réelle et profonde, la dynamique qui l’anime et son utilité (services écosystémiques). Son aspect utilitaire au quotidien et ses liens étroits avec l’humain et la santé seront également abordés.


Les raisons de son effondrement seront étudiées, ainsi que les solutions mises en œuvre pour inverser la tendance, dans une vision positive et non anxiogène de l'avenir. 
 

Ce que les participants feront

  • Déconstruire les idées reçues sur le concept de biodiversité, en comprendre les dimensions visibles et invisibles (sols, microbiotes, diversité génétique, interactions).
  • Aborder le concept One Health.
  • Étudier les mécanismes de l’effondrement en cours et les coûts de l’inaction. 
  • Évaluer les services écosystémiques rendus par la biodiversité et le coût économique de l'inaction.
  • Identifier les leviers d’action et les solutions fondées sur la nature permettant de protéger et de restaurer la biodiversité.
  • Découvrir des programmes de sciences participatives pour mettre les élèves en action dans leur établissement ou dehors (Plante ton slip, Le carré de biodiversité…)
     

Fonctions des intervenants

  • Enseignant·e·s-chercheur·se·s de l’UCA en écologie, biologie, biogéographie, psychologie.
  • Chercheur·se·s de l’INRAE en agroécologie/agroforesterie.
  • Intervenant·e·s de l’OFB (Officie Français de la Biodiversité), du CEN (Conservatoire des Espaces naturels), de l’association Terre de liens.
  • Formateur·trice·s Rectorat en EDD (groupe EDDACLER)

Session(s)

Inscriptions ouvertes
  • Frais de déplacement et/ou d'hébergement pris en charge
  • Action inscrite au plan académique ou départemental de formation
ATTENTION, dates pouvant être modifiées
Enseignant.e 2nd degré Formateur.trice
C3
C4
Lycée
12h
15

Du Thursday 8 April 2027 au Friday 9 April 2027 , de 09:00 à 17:00
Lieu : [AU] Centre régional de la Maison pour la Science en Auvergne