Faire de l'informatique à l'école sans ordinateur
Introduire les sciences informatiques dans l’enseignement ne se résume pas à enseigner comment se servir d’une souris, mais nécessite de transmettre des notions fondamentales pour comprendre ce que sont la science informatique et son langage.
Durée
Des chercheurs néozélandais ont mis en place il y a quelques années un programme d’enseignement des fondements de l’informatique en prenant le parti de transmettre quelques notions de base de façon ludique, et sans aucun recours à l’ordinateur. En se fondant sur les travaux de ces chercheurs, cette action permet de comprendre comment, si on peut passer des heures à cliquer sur une souris sans rien comprendre de l’informatique, on peut aussi apprendre beaucoup d’informatique sans toucher une souris.
Références GAIA second degré Dispositif 18A0060054 Module 42290
Ce que les participants feront
- Se familiariser avec quelques notions de base de l'informatique ,
- expérimenter ces notions sous forme de séquences de jeu ,
- s'approprier et tester en classe un certain nombre de ressources développées.
Fonctions des intervenants
Enseignants et chercheurs de l'université, formateurs du premier et du second degré
Partners
